Путин хуйло
08/17/2024 (Sat) 07:56
No.593642
del
Ветеран войны в Украине и автор канала «Имперский стаут» обсуждает будущее «новой элиты», которая как вернется, как поступит в университеты, так и вытравит оттуда все «антирусские элементы». А там и до «оздоровления общества» недалеко:
«Уже второй вопрос по поводу того, что в ведущие ВУЗы нашей страны начали поступать без экзаменов бойцы СВО.
Тезисы, в общем-то, одинаковые:
- СВОшники приходят на льготные места
- Они тупые и вылетят после первой сессии
- Умные ребята, которые могли поступить на их места, не поступят
Во-первых, тезис о низких интеллектуальных качествах воюющих изначально неверен. Глупые и непрофессиональные люди быстрее умирают, умные и находчивые возвращаются и поступают в Вышку. Из правила есть исключения, и их немало, однако в целом оно работает.
Даже если действительно в Вышку завалится толпа пускающих слюни контуженных деградантов и сможет продержаться до первой сессии, то ребята "с потенциалом и пользой для страны", не будь дураки, переведутся туда из других вузов, менее статусых, куда им пришлось поступить за неимением мест в Вышке. Свято место пусто не бывает.
Теперь коснёмся плюсов. Высшее образование в рабсии (не только топовые вузы, а вообще), уже давно и плотно захвачено откровенно антирусскими элементами. Помню, в ОГУ у меня преподавал молодой либерал-западник, отдыхающий в Голландии и топящий за ридну неньку, пожилая кореянка, таскавшая студентов в дом украинской культуры и ноющая там с каким-то плешивым упырем в вышиванке, что рабсия лезет к бедным украинцам и человек с фамилией на -ко, который с восторгом рассказывал, что РФ - второе государство по массовости миграционных потоков после США и что это такая симфония культур и народов! (Последний, вероятно, даже не заукраинец, просто русских очень не любит, а к мигрантам неравнодушен).
И, как бы это не было удивительно, человека формирует социум. То есть вот эта вся кодла, готовила нам новых гуманитариев, которые должны были искать и создавать для страны новые смыслы.
Message too long. Click here to view full text.